При підготовці фахівців з охорони праці вважаю необхідним ще глибше деталізувати і практично опановувати питання щодо виконання робіт з підвищеної небезпекою, а саме:

1. Вимоги до робітників, які виконують роботи з підвищеною небезпекою.

2. Документи, що необхідні для безпечного виконання робіт з підвищеною небезпекою (дозвіл, наряд-допуск, хто їх оформлює, погоджує, узгоджує, перевіряє заходи безпеки та проводить цільовий інструктаж з робітниками).

3. Якщо роботи виконує підрядна організація, які вимоги до виконання робіт та які документи організація має надати для безпечного виконання.

При підготовці бакалаврів та магістрів за ОПП «Охорона праці» доцільно сконцентрувати увагу на збільшенні теоретичних та практичних занять з таких профільних дисциплін, що розкривають питання атестації робочих місць за умовами праці, розслідування нещасних випадків та професійних захворювань на виробництві тощо. 
Також надто важливо є поглиблене вивчення міжнародної практики (стандартів, процедур) та практичні заняття саме на тих підприємствах, які працюють за міжнародним законодавством. 

На мою думку, освітньо-професійна програма "Охорона праці" орієнтована на усі предмети та містить необхідну форму викладення інформації для отримання здобувачами вищої освіти не лише знань, але й практичних навичок для подальшої праці і працевлаштування.

Виїздні заняття - гарне рішення для отримання студентами знань та практичних навичок у визначених окремих промислових галузях. Але для досягнення кращого результату, саме для ЗВО, я, як студентка, впровадила б ще одну пару, яка б проходила перед кожним модулем як практичне випробування. Наприклад: в окремому кабінеті, заздалегідь, зробили порушені (навмисно) вимоги праці, шкідливі і небезпечні чинники і ситуації.... Студенти, окремо або в групах, шукали б порушення, пояснювали і знаходили вирішення проблем, завдяки інформації (знань), що отримали на ЛК, ПЗ та семінарах... 

Система управління охороною праці на підприємствах і в організаціях України передбачає не тільки виконання вимог законодавчих та нормативних документів, а й передбачає створення перш за все культури лідерства та безпеки. Тому підготовка фахівців з охорони  праці потребує акцентів на питаннях управління персоналом та психології безпеки праці, що розкриває особливості властивостей особистості та її безпечної поведінки. Важливою є й знання та практичні навички майбутніх фахівців з роботою системи мотивації працівників до виконання вимог охорони праці.

Майбутнім фахівцям з охорони праці необхідне глибоке розуміння алгоритмів та механізмів здійснення незалежного аудиту з охорони праці.